La cultura y la visión práctica refuerzan el atractivo de España como un aula global

Los extranjeros cada vez contemplan más como una opción atractiva y rentable estudiar un máster en España. Su calidad de vida, su ambiente universitario, la tradición y el prestigio de las instituciones educativas españolas atraen a estudiantes de distintos continentes. A ello se suma el aprendizaje interdisciplinario y la vida cultural que tiene el país. España ofrece múltiples escenarios para los estudiantes de posgrado que quieran integrarse a la cultura del país. «Me gusta que trabajemos con marcas y clientes reales. En España, la educación vincula la teoría con el mundo real», comenta Paula Otalora, estudiante colombiana de 26 años, que ha cursado un máster de Diseño Textil y de Superficies en el Instituto Europeo de Diseño. Otalora sostiene que la principal cercanía con España se genera por el idioma. También considera que la valoración de las universidades europeas por los países de Surámerica es positiva para conseguir oportunidades laborales. En su caso, evaluó varias opciones, pero se decantó por su elección por la experiencia que se le ofrecía en el campo del diseño, y, sobre todo, los convenios de la institución con otras universidades de Europa. Satisfacción académica «El nivel de satisfacción del alumnado internacional es elevado. Una encuesta realizada por el área de internacionalización destacó que nueve de cada diez repetirían su experiencia en nuestra universidad», sostiene la vicerrectora de Titulaciones e Internacionalización de la Universidad Santiago de Compostela, María José López Couso. La vicerrectora resalta la calidad y variedad de titulaciones, además se brinda apoyo al extranjero durante la adaptación. López Couso declara que las áreas más demandadas por los extranjeros son las de Ciencias Sociales y Jurídicas. Además, entre las opciones que se le otorga a un extranjero para realizar un máster está la de acogerse a una convocatoria anticipada de matrícula, además de solicitar una plaza en el Sistema Universitario de Residencias. Noticia Relacionada ESPECIAL UNIVERSIDADES estandar No Un hilo para escapar del laberinto de la elección de estudios Charo Barroso Elegir los estudios universitarios que determinarán la vida profesional es una tarea que se fragua desde Secundaria, donde los departamentos de Orientación de los centros juegan un papel fundamental Para la vicerrectora de la Universidad de Compostela, la tradición y el prestigio de las universidades españolas juegan un papel fundamental para que un estudiante extranjero elija España como su principal opción. Además, la experta hace hincapié en la afinidad lingüística para los estudiantes de Latinoamérica; también la similitud entre el gallego y el portugués, que integra a los estudiantes de Brasil y los países lusófonos de África. Un aspecto imprescindible, en la evaluación de los extranjeros, es la calidad de vida, que en el caso de la comunidad autónoma, tiene menor coste de vida y matrículas más asequibles. Alice Vit, de 25 años y nacionalidad italiana, estudió el máster de Relaciones Internacionales en la Universidad Internacional de Andalucía. Vit obtuvo el grado en estudios de lenguas extranjeras, que tenía al español como una de ellas, y luego, realizó un erasmus en Salamanca; ello generó el interés por estudiar en España. Al explorar las posibilidades se decantó por el máster en Sevilla, y sostiene que la formación en nuestro país tiene un fuerte componente práctico, además de una evaluación constante durante el curso. Añade también que tuvo muchos profesores con una formación muy buena en los distintos ámbitos. Relaciones internacionales Nicolás Rodríguez-García, vicerrector de Posgrado y Enseñanza Propias de la Universidad de Salamanca (USAL), resalta que la tradición y el prestigio de la universidad atrae a los estudiantes de fuera. «La ciudad de Salamanca es eminentemente universitaria; los estudiantes pueden ir andando a todos lados y tienen precios accesibles». Para Rodríguez, el nivel de internacionalización que tiene la USAL es elevado y ofrece diferentes programas. Y destaca especialmente el carácter multidisciplinar de las titulaciones. El vicerrector afirma que la mayor apuesta por los másteres de la universidad viene de América, por las relaciones con España, aunque esta institución reúne a casi 80 nacionalidades. «Se tienen muchos convenios con otras universidades y con instituciones públicas o privadas. Incluso, instituciones extranjeras envían a sus profesionales a formarse a España», resalta el vicerrector Desde la Universidad de Barcelona, Sergi Martínez, director del área de internacionalización y Estudiantes de la misma universidad, sostiene que la inserción laboral de los egresados de los másteres es relativamente alta. Y Raúl Ramos, vicerrector de Política de Internacionalización, añade que al estudiante se le abre un abanico de opciones, como acceder a un doctorado o volver a su país para encontrar allí nuevas oportunidades. Este experto subraya que factores como la calidad de la educación, el coste de vida y la oferta cultural son los que determinan la apuesta formativa de los extranjeros por nuestro país. Un ejemplo es Daniel Rocha. Tiene 31 años y un grado en filosofía. Actualmente, es profesor universitario y de bachillerato. El máster que cursó en España (un programa en Creación Literaria y otras Narrativas en The Core School) es el tercero que ha cursado en su vida profesional, el primero en nuestro país. Rocha comenta que le atrajo la experiencia del profesorado y las conexiones con el mercado laboral que tenía la escuela. Además, sostiene que la relación de su país y España es muy fuerte, y le brinda oportunidades a los mexicanos. Otro de los factores que contribuyó a su decisión fue la relación entre calidad y precio que ofrecía su máster. Inmersión cultural El vicerrector de Estudios de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), Víctor Briones, puntualiza que, «los másteres tienen unos contenidos específicos, resultados de aprendizaje definidos y un grado de alta especialización». Además, declara, los estudios varían con las necesidades, ya sea iniciarte en la investigación, prepararte para ejercer una profesión o profundizar sobre un tema académico. Briones destaca la elevada oferta de su institución, que además tiene alianzas con otras universidades. También, profesores con amplia experiencia profesional se involucran en la enseñanza, en una colaboración público-privada, lo que enriquece la experiencia de los estudiantes. Un aspecto que destaca el vicerrector de la UCM es la variedad de actividades culturales que se otorgan en las universidades españolas, «una cultura de ocio muy rica, me atrevería a decir que incluso son mejores que en otros países europeos». Este fue uno de los factores que animó a Gabriela Vilela, de 30 años y nacionalidad peruana, a estudiar un máster de Análisis Económico del Derecho en la EAE Business School. Abogada de profesión, escogió este programa por recomendación de amigos que resaltaban el prestigio de la universidad, y para ella, la experiencia fue muy buena. Vilela destaca la bolsa de trabajo de la institución y la profesionalidad de los profesores. «Me ayudaron mucho a conseguir prácticas», destaca. De su experiencia también reconoce la calidad de vida del país, «es una experiencia distinta para cualquier extranjero».